目的：了解学生对《推拿练功学》教学内容的掌握程度，为专业建设中加强教学内容的建设提供依据。方法：采用问卷调查法，在学期快结束时向全部上课学生发问卷调查表，要求不记名限时自由填写，当场收回问卷，收回有效问卷107份。结果：在没有进行总复习的前提下，通过课堂教学及平时练习，学生基本掌握教学内容，且对重点内容的掌握程度较高，但他们对少林内功中提及的裆势和锻炼功势内容熟悉程度不及易筋经。结论：《推拿练功学》是一门理论和实践性均很强的专业基础课程，进一步精炼教学内容，可提高学生在单位时间里的学习效率。