案例是案例教学的基础。结合《中药化学》的教学目的和内容，就《中药化学》案例教学中案例的选择进行了分析和探讨。认为以云南医药产业生产和科研中的实际问题为案例，具有鲜明的地方特色，易于激发学生的学习兴趣，并进入案例所展现的问题情景中，求知欲更加迫切，进而调动学生自主学习的积极性，提高分析问题、解决问题的能力和综合素质。