云南中医学院，云南昆明 650500
G642.0
基金项目： 云南省教育科学“十二五”规划课题（NO：GY11004） 收稿日期： 2012 - 05 - 24 修回日期： 2012 - 08 - 01 作者简介： 黄莺（1979～），女，云南大理人，讲师，研究方向：英语教育、中医翻译、留学生教育等。 △通信作者：邱勇，E-mail：qiuyong121@sina.com
中医作为传统文化的重要组成部分，具有深厚的人文特点，由此开端并在此基础上提出传统医学人文观，指出以人为本，天人合一，崇尚自然，辨证思维等都是传统医学人文观的核心内容，也是中医在深层结构上与西医相区别的主要依据；接着从文化学习理论入手，运用莫兰（Moran，P.R.）的观点，从文化体验（the cultural experience）、文化知识（cultural knowing）、体验式学习循环（the experiential learning cycle）和反思（reflection）4个阶段探讨中医药院校留学生教学中人文观构建的主要规律。